近年來，我校教務(wù)老師隊伍面臨人員流動較大、專業(yè)構(gòu)成復(fù)雜、從事教務(wù)工作年限不一等實際問題。為了進一步加強教務(wù)老師隊伍建設(shè)，提高整體工作水平，更好地適應(yīng)學(xué)校各項教學(xué)改革工作，教務(wù)處將從本學(xué)期開始舉辦“教務(wù)老師工作坊”，以日常工作為抓手，組織我校教務(wù)老師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作研討。教務(wù)處于2020年4月2日下午14：30舉辦線上本科生畢業(yè)論文檢測系統(tǒng)專項培訓(xùn)，并圍繞本科生畢業(yè)論文相關(guān)工作進行了交流研討。本次培訓(xùn)由楊之慧副處長主持，全校各學(xué)院教務(wù)老師參會。
培訓(xùn)會首先由楊之慧副處長對工作坊的模式進行了簡要介紹，并對本科生畢業(yè)論文查重工作要點進行了強調(diào)，提出在疫情防控特殊時期，克服不利因素、保證論文質(zhì)量、保障畢業(yè)論文工作如期完成的目標。隨后，中國知網(wǎng)的工程師欒珊珊向參會人員介紹了畢業(yè)論文檢測系統(tǒng)的使用操作流程，逐步演示并解答了一些關(guān)于上傳師生信息、選擇檢測方式、篩選查重結(jié)果等具體問題。中國武術(shù)學(xué)院王艷屏老師應(yīng)邀對論文檢測工作進行經(jīng)驗交流分享，她從實際使用角度出發(fā)，幫助解答老師們在使用過程中可能遇到的問題和困難。最后，分享嘉賓、教務(wù)處實踐教學(xué)科的老師對學(xué)院教務(wù)老師們的提問進行了答疑。
培訓(xùn)結(jié)束之后，教務(wù)老師們還紛紛對本次培訓(xùn)交流活動和教務(wù)老師工作坊提出了自己的建議和看法：
體育休閑與旅游學(xué)院王鈞琦認為：本次線上培訓(xùn)交流非常有益、效果好。當有新政策新系統(tǒng)時，培訓(xùn)極為必要，而且是越早越好。建議通過工作坊的模式形成一種良好的工作機制。
籃球?qū)W院顏世琦老師認為：此次工作坊的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，通過有針對性的主題交流和經(jīng)驗分享，更好地發(fā)揮優(yōu)秀教務(wù)員的示范、輻射、引領(lǐng)作用，促進了教務(wù)員群體的共同發(fā)展，有效地提升了教務(wù)員隊伍的業(yè)務(wù)能力，同時也加強了職能部門和學(xué)院間的聯(lián)系和溝通，工作坊的成立，為北體大教務(wù)員隊伍搭建了學(xué)習(xí)和交流的實效平臺。
中國田徑學(xué)院劉亞京老師認為：這種形式的培訓(xùn)會可以讓大家一起互幫互助，能夠通過這種機會向其他老師學(xué)習(xí)，也可以起到讓教務(wù)處和各學(xué)院之間互補互促的作用。
體育商學(xué)院董菲老師認為：這種培訓(xùn)是給大家提供一個學(xué)習(xí)的平臺，讓今后的工作開展的更加順利，同時是一個交流的機會，不光是跟教務(wù)處，也是各個學(xué)院教務(wù)老師的一個交流，看看大家有什么樣相同的問題，也可以共同學(xué)習(xí)一些東西。
心理學(xué)院李穎老師建議：在這種專項培訓(xùn)之余，可以借助學(xué)科相近的學(xué)院對新加入的教務(wù)老師進行一對一幫助指導(dǎo)，同時可以根據(jù)教務(wù)處科室業(yè)務(wù)的不同，以學(xué)年為周期對教務(wù)工作進行歸類，工作安排、工作難點和經(jīng)驗，以及特別注意事項等進行梳理總結(jié)。