繼續教育學院一直高度重視信息化平臺建設和網絡課程資源積累的戰略布局，不斷探索“線上+線下”、“網絡+面授”的教育教學形式。面對這場突如其來的疫情，繼續教育學院（冬奧培訓學院）在學歷繼續教育教學工作方面，迅速調整春季教學面授工作安排，全面組織四個專業、三個培養層次學生完成總數1760學時的網絡課程學習，組織體育研修班學生開展網絡學習和同等學力申請碩士學位全國統一外語考試復習準備，加速推進遠程網絡教育發展。
從2018年開始，學院將遠程網絡教育建設列入學院發展的一項重點工作。一是完成網絡平臺的開發建設工作。學歷繼續教育遠程學習平臺，因涉及招生、教學、畢業等多個環節，則分為四個階段，分步開發相關功能。學院相關工作人員與技術人員經過數十次的研討、交流、修改，逐步完成了不同階段的教學管理、學籍統計、咨詢查詢等功能。在全國體育院校繼續教育學院中，第一個開發利用了遠程教育學習平臺。二是做好平臺使用培訓工作。在平臺的建設中，我院分別于2018年和2019年為函授站管理干部舉辦了兩期遠程管理系統操作培訓班，學院全體教職員工和函授站管理人員一同學習了遠程管理系統的運行、操作、管理等內容。通過培訓，大家對遠程教育有了更加清晰的理解，為普及學歷繼續教育網絡遠程學習平臺起到了明顯的推動作用。三是開發網絡課程資源。2019年我院以北京市教改項目為依托，同時結合自主資金投入，針對成人高等教育各專業、各培養層次的培養要求和課程設置，開發了運動生理學、運動損傷與急救、體能與營養恢復、運動機能學、體能訓練理論與方法、體育教學理論與方法、身體素質訓練方法、科研方法等八門網絡課程，現均已上線學習。四是做好網絡學習的督促檢查工作。疫情發生以來，學院及時調整教學計劃，通過網絡視頻會議，要求全國各函授站點及時督促學生登錄學習，定期發布學習參與比率。目前在校的2019級、2020級兩個年級，14個省市區的18個函授站，運動訓練、體育教育、運動康復、體育經營與管理四個專業，高起專、高起本、專升本三個培養層次共1827人注冊了學習用戶，截止2020年2月26日，共有1598人參與了有效學習，學習參與率達到87.47%。學院目前進一步加強網絡學習的監督、檢查，有效提高網絡學習平臺的使用效率，實現學院的教學改革。疫情之后，學院將進一步充分發揮網絡教育開放靈活、便捷高效的優勢，探索創新學歷繼續教育和非學歷培訓新模式、新方法、新思路，加快學院轉型，為體育強國建設和社會發展需要做貢獻。
